Als gedragstherapeuten gaan we aan de slag met het kind én de ouders om aan de hand van gedrags- en cognitieve technieken hulpmiddelen aan te leren om de problemen zelf aan te pakken.
Op basis van de aanmelding, al dan niet op doorverwijzing, wordt een grondige klachtenanalyse gevoerd, waarin de problematiek vanuit het perspectief van de cliënt bestudeerd wordt en waaruit een voorlopige hypothese groeit omtrent de problematiek.
Op basis van deze voorlopige probleemsamenhang, die de klachten tracht in verband te brengen, wordt een doorgedreven probleemanalyse uitgewerkt bestaande uit een ontwikkelingsanamnese, diagnostiek en belevingsonderzoek.
Het geheel leidt tot een holistische theorie over het ontstaan en het voortbestaan van de klachten, waaraan een therapieplan wordt gekoppeld, waarin de doelstellingen en krijtlijnen van de behandeling worden uitgezet.
Het uiteindelijke doel van de therapie is het kind en de ouders in staat stellen de problemen zelfstandig te hanteren. De behandeling kan bestaan uit individuele behandeling van het kind/jongere, uit ouderbehandeling, of uit een combinatie van beiden. Dit is afhankelijk van de problematiek en de leeftijd van het kind.
De cliënt en/of zijn ouders melden steeds zelf aan, al dan niet op doorverwijzing. Het is aangewezen dat de doorverwijzer voorafgaand even informeert of behandeling mogelijk is.
In een eerste kennismakingsgesprek worden de klachten en de hulpvragen geïnventariseerd.
In een aantal sessies wordt er uitgeklaard wat de problemen zijn, hoe ze ontstaan zijn en hoe ze in stand gehouden worden. Dit gebeurt aan de hand van gesprekken, vragenlijsten, testing en belevingsgerichte onderzoeken.
de bevindingen van het onderzoek worden doorgenomen met de ouders in een adviesgesprek. Hieruit kan een therapieplan groeien, met een welbepaalde combinatie van individuele sessies met het kind en gesprekken met de ouders. Ook de te behandelen thema's of problemen worden samen met de cliënt besproken. Het advies kan ook leiden tot een doorverwijzing, indien blijkt dat wij niet de nodige expertise hebben.
De eigenlijke behandeling kan bestaan uit gesprekken, vaardigheidstraining, therapie via spel, ouderbegeleiding,… en dit duurt zolang dit nodig, gewenst en/of mogelijk is. Elke therapie verloopt op maat van de cliënt.
Het evalueren, geleidelijk afbouwen en stopzetten van de therapie gebeurt steeds in overleg met de cliënt en eventuele doorverwijzer.